De levende machine

tandwielen

1 leerling begint de machine door een beweging met een bijbehorend geluid te maken, bv. een arm optillen met het geluid ‘tsss’ erbij. Deze leerling blijft dit herhalen. Een tweede leerling komt erbij staan en maakt een andere beweging met een ander geluid. De beweging moet aansluiten bij de beweging van de eerste leerling. Als bijvoorbeeld de arm van de eerste leerling helemaal omhoog is start de tweede leerling zijn beweging. Op deze manier komt er ook een derde leerling bij, een vierde, etcetera. Dit gaat door tot iedereen deel uitmaakt van de levende machine.

Variaties/tips/opmerkingen

  • Er moet een machine worden gemaakt waarin een voorwerp wordt doorgegeven, bijvoorbeeld een bal. Alle bewegingen moeten hierop worden afgestemd.
  • De leerkracht geeft de snelheid van de machine aan: langzaam/normaal/snel.
  • Op een teken van de leerkracht loopt de machine vast en ontploft tenslotte.
Dit bericht is geplaatst in Dramatische vorming met de tags , , , . Bookmark de permalink.